12月1日上午，省直國(guó)家開(kāi)放大學(xué)在803教室組織召開(kāi)了2017秋網(wǎng)上形考課程專(zhuān)題業(yè)務(wù)網(wǎng)上培訓(xùn)會(huì)，省直國(guó)家開(kāi)放大學(xué)25個(gè)學(xué)習(xí)中心的工作人員、直屬科、教務(wù)科、教學(xué)科的同志參加了會(huì)議。
會(huì)議由朱瑞華副校長(zhǎng)主持，于松鶴老師主講。朱校長(zhǎng)指出，目前我校招生形勢(shì)趨好，大家在信心增加的同時(shí)，工作量和工作壓力也隨之增加，省直國(guó)家開(kāi)放大學(xué)要想持續(xù)發(fā)展，必須全面提升教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)意識(shí)，做實(shí)做細(xì)每一項(xiàng)具體工作，具體到網(wǎng)上考核課程，牽扯到教學(xué)組織、學(xué)習(xí)引導(dǎo)、網(wǎng)上評(píng)閱、過(guò)程管理與反饋等工作，需要教學(xué)、教務(wù)及一線(xiàn)導(dǎo)學(xué)教師相互配合，共同努力才能圓滿(mǎn)完成此項(xiàng)工作。她對(duì)參與此項(xiàng)工作的同志提出了具體的要求：一線(xiàn)導(dǎo)學(xué)教師要負(fù)責(zé)督促所帶學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員以考促學(xué)完成學(xué)習(xí)和考核任務(wù)；課程評(píng)閱教師要熟悉課程考核內(nèi)容，協(xié)助導(dǎo)學(xué)教師指導(dǎo)、督促學(xué)生完成作業(yè)并按期完成評(píng)閱任務(wù)，出現(xiàn)異常情況時(shí)及時(shí)與教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行溝通；管理員于松鶴老師全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，定期導(dǎo)出、改造并公布學(xué)生形考完成情況的數(shù)據(jù)，以便導(dǎo)學(xué)教師快捷的查找到自己所帶學(xué)生狀態(tài)并進(jìn)行精準(zhǔn)促學(xué)，同時(shí)做好省校責(zé)任教師、省直評(píng)閱教師、導(dǎo)學(xué)教師的橋梁和紐帶，隨時(shí)提供答疑解惑和技術(shù)支持。
于松鶴老師對(duì)17秋省直國(guó)家開(kāi)放大學(xué)所涉及的53門(mén)網(wǎng)上考核課程進(jìn)行了分類(lèi)講解。他梳理了這些課程的選課情況、形考任務(wù)及要求等信息；對(duì)不同形考比例、不同形考內(nèi)容和評(píng)閱辦法的課程進(jìn)行了詳細(xì)講解；分角色演示了課程觀察員、評(píng)閱教師、系統(tǒng)管理使用國(guó)開(kāi)平臺(tái)的辦法及職責(zé)；并以“混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”課程為例，介紹了網(wǎng)上形考操作指南的制作辦法，以便一線(xiàn)導(dǎo)學(xué)教師使用。參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議的一線(xiàn)導(dǎo)學(xué)教師及評(píng)閱教師并就具體工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行了熱烈討論。
本次培訓(xùn)采取遠(yuǎn)程與現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合的方式，既方便了學(xué)習(xí)中心，也提高了工作效率，培訓(xùn)內(nèi)容具體細(xì)致務(wù)實(shí)。為了做好此項(xiàng)工作，省直國(guó)家開(kāi)放大學(xué)專(zhuān)門(mén)成立了網(wǎng)上形考課程工作團(tuán)隊(duì)，落實(shí)趙建校長(zhǎng)提出的大家心齊氣順，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，工作高效，從而使省直國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階。
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