一、首先是缺乏規(guī)劃
你是不是也習(xí)慣拿起" />
專升本在復(fù)習(xí)的時(shí)候,有些同學(xué)已經(jīng)學(xué)完一輪了,但是還有些同學(xué)好像怎么都學(xué)不完,為什么進(jìn)度慢呢?哪些原因造成的?
你是不是也習(xí)慣拿起大塊頭單詞書就從第1個(gè)list開始背,剛開始的時(shí)候堅(jiān)信自己總有一天可以背完,但是一個(gè)月過去了,你發(fā)現(xiàn)自己才背到第10頁(yè),于是心態(tài)有點(diǎn)崩潰。
你是不是也買了一堆資料,相信學(xué)完之后自己的英語水平就能突飛猛進(jìn),但是書都買來幾個(gè)月了,你才發(fā)現(xiàn)有幾本書連封皮都還沒拆。
但是如果你有明確的規(guī)劃,知道自己一共有多少任務(wù)量,知道自己每天必須完成多少學(xué)習(xí)量,你就會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力去完成一個(gè)一個(gè)的學(xué)習(xí)任務(wù),你就能夠把握自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,加快復(fù)習(xí)進(jìn)度,而不是原地踏步
同班同學(xué)打算升本的不會(huì)少,大家目標(biāo)學(xué)校不同,復(fù)習(xí)內(nèi)容也會(huì)有所不同,有的學(xué)校書目比較多,有的可能比較少。
如果總是關(guān)注周圍同學(xué),盲目攀比進(jìn)度條,很容易發(fā)現(xiàn)別人可能快,自己慢,造成心理失衡。做自己的事,相信自己。
以英語為例,也許你知道自己英語基礎(chǔ)不好,你知道想不被卡住,就必須補(bǔ)好英語這塊短板,但是也許你不知道自己到底哪個(gè)部分弱,哪個(gè)部分相對(duì)來說是有優(yōu)勢(shì)的。
可能你是詞匯基礎(chǔ)差,可能你是不懂閱讀技巧,可能你是不知道寫作時(shí)應(yīng)該如何安排結(jié)構(gòu)、遣詞用句,也有可能你每一部分都有待提升……
如果你清楚地知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),就能有針對(duì)性地復(fù)習(xí),在詞匯、語法、閱讀、寫作等每一個(gè)版塊上安排合理的時(shí)間,復(fù)習(xí)效率提高了,復(fù)習(xí)的進(jìn)度當(dāng)然不會(huì)慢。
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