近年，很多人都想通過(guò)自考，成考，網(wǎng)教和提升學(xué)歷，獲取自己理想的就業(yè)空間，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)又稱(chēng)之為國(guó)家開(kāi)放大學(xué)，文憑可以用于留學(xué)，找工作，評(píng)職稱(chēng)等。
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)文憑被國(guó)家認(rèn)可，是可以報(bào)考教師資格證書(shū)的，隨著國(guó)家對(duì)教育的重視程度越來(lái)越高，學(xué)校等教育單位對(duì)教學(xué)人員的要求也逐漸增加，教師資格證作為教育行業(yè)從業(yè)人員上崗的許可證，2015年教師資格證考試改革正式實(shí)施，打破教師終生制且五年一審，改革后實(shí)行國(guó)考，考試內(nèi)容增加、難度加大。改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要從事教師崗位都必須參加國(guó)家統(tǒng)一考試，通過(guò)筆試、面試、普通話(huà)等級(jí)三個(gè)階段，只有通過(guò)全部階段考試的學(xué)生才能申請(qǐng)獲得教師資格證。
一、幼兒教師資格：
《綜合素質(zhì)》1.單項(xiàng)選擇題 2.材料分析題 3.寫(xiě)作題
《保教知識(shí)與能力》1.單項(xiàng)選擇題 2.簡(jiǎn)答題 3.論述題 4.材料分析題5.活動(dòng)設(shè)計(jì)題
二、小學(xué)教師資格：
《綜合素質(zhì)》1.單項(xiàng)選擇題 2.材料分析題 3.寫(xiě)作題
《教育教學(xué)知識(shí)與能力》1.單項(xiàng)選擇題 2.簡(jiǎn)答題 3.材料分析題 4.教學(xué)設(shè)計(jì)題
三、中學(xué)教師資格：
《綜合素質(zhì)》1.單項(xiàng)選擇題 2.材料分析題 3.寫(xiě)作題
《教育知識(shí)與能力》1.單項(xiàng)選擇題 2.辨析題{判斷正誤并說(shuō)明理由}3.簡(jiǎn)答題4.材料分析題
《學(xué)科知識(shí)與能力》各科不同
招教特崗考試
教師資格證是成為教師的基礎(chǔ)，唯有符合，才有參加招教特崗考試的機(jī)會(huì)。
在編教師
只拿到了教師資格證，即使成了教師，但卻不是正式的在編教師。這其中的差距，我想大家也懂�？破�:教師編制考試，是由各省市教育局負(fù)責(zé)的。對(duì)具備從事教育行業(yè)的資質(zhì)的人員，進(jìn)行考試。教師編制并不是像公務(wù)員一樣國(guó)家統(tǒng)一考試的，而是根據(jù)當(dāng)?shù)氐挠萌诵枨鬀Q定。編制數(shù)一般較少，競(jìng)爭(zhēng)也較為激烈。
公務(wù)員
公務(wù)員也是個(gè)很多人想考的崗位，但不是想考就考的。有些公務(wù)員職位有限制條件的，有些教育部門(mén)的崗位是需要教師資格證的，有條件的崗位報(bào)名人數(shù)可以大大減少 ，成公上岸的可能性也比其他職位要大!
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