洛陽國(guó)家開放大學(xué)專升本是需要參加統(tǒng)考嗎?國(guó)家開放大學(xué)是免試入學(xué)的,錄取是沒有問題的,前期會(huì)有入學(xué)教育,錄取之后過段時(shí)間學(xué)校會(huì)統(tǒng)一注冊(cè)學(xué)籍。
洛陽國(guó)家開放大學(xué)專升本是免試入學(xué)的,筆試是需要參加的每個(gè)學(xué)期會(huì)有筆試,大多數(shù)都是網(wǎng)上考試。
國(guó)家開放大學(xué)是由原成人學(xué)歷免試入學(xué)更名,是教育部直屬院校,以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉,主要面向成人開展遠(yuǎn)程開放教育的新型高等學(xué)校。洛陽成人大學(xué)已被國(guó)家開放大學(xué)批準(zhǔn)為國(guó)家開放大學(xué)洛陽學(xué)院。目前學(xué)院下設(shè)11所學(xué)習(xí)中心,分布在我市九縣(市)兩區(qū),在校生12000多人,截至2017年秋季累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生10.8萬人
開放教育是相對(duì)于封閉教育而言的。普遍認(rèn)為開放教育具有這樣幾個(gè)基本特征:
(1)以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心,而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心;
(2)采用各種教和學(xué)的方法手段;
(3)取消和突破種種對(duì)學(xué)習(xí)的限制和障礙。比如開放教育對(duì)入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒有太多的限制,凡有志向?qū)W習(xí)者,具備一定的文化、知識(shí)基礎(chǔ)的,不需參加入學(xué)考試,均可以申請(qǐng)入學(xué);
(4)學(xué)生對(duì)課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán),在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面也可由學(xué)生根據(jù)需要決定;
(5)在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等。
開放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權(quán)利,不僅意味著對(duì)教育對(duì)象的開放,更重要的是教育觀念。教育資源和教育過程的開放。
開放教育可以在遠(yuǎn)程教學(xué)、也可以在面授教學(xué)的條件下進(jìn)行,但相對(duì)于面授教育,遠(yuǎn)程教育更適宜于實(shí)現(xiàn)開放教育,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和開放教育的結(jié)合,就是我們所說的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育。國(guó)際上的開放大學(xué)都是進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的,成人大學(xué)的發(fā)展目標(biāo),就是要盡快建設(shè)成為具有鮮明中國(guó)特色的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開放大學(xué)。
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