河南成人大學“本科”各專業(yè)培養(yǎng)目標
河南國家開放大學報名火熱進行中，“本科”各專業(yè)的培養(yǎng)目標如下，歡迎報名！現(xiàn)在通過QQ：1298709253參加河南成人大學報名，即可免費獲得價值百元的精美學習耳機一副！咨詢老師：趙老師。
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 培養(yǎng)目標 |
| 1 | 金融學 | 培育具有金融學專業(yè)所必需的基礎理論、基本知識和基本技能，能從事各種金融實際工作，具有比較扎實的經(jīng)濟和金融理論基礎，具有較高的文化素質(zhì)和較強分析、解決金融業(yè)務和技術問題的能力以及較高的組織管理能力的高素質(zhì)應用性專門人才。 |
| 2 | 法學（含行政執(zhí)法方向） | 培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識，熟悉我國法律、法規(guī)，能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體，能在司法機關、行政機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的應用型高等法律專門人才。 |
| 3 | 社會工作 | 培養(yǎng)具有系統(tǒng)的教育理論和小學教育的基本規(guī)律，了解學科發(fā)展前沿和動態(tài)，既能精通一門學科的教學，又能從事多學科的教學；具有一定的小學教育管理能力和小學教育研究能力的高素質(zhì)專門人才。 |
| 4 | 小學教育 | 培養(yǎng)具有系統(tǒng)的教育理論和小學教育的基本規(guī)律，了解學科發(fā)展前沿和動態(tài)，既能精通一門學科的教學，又能從事多學科的教學；具有一定的小學教育管理能力和小學教育研究能力的高素質(zhì)專門人才。 |
| 5 | 學前教育（學前教師教育方向、學前教育管理方向） | 培養(yǎng)能適應幼教從業(yè)人員專業(yè)化和學前教育發(fā)展需求，具有較扎實的學前教育專業(yè)知識和技能，富有實踐智慧、創(chuàng)新精神和主動學習能力，能夠在各種兒童教育機構、師資培訓和教育行政部門等從事幼兒教育、科研、管理、培訓等工作的高級專門人才。 |
| 6 | 英語（教育方向） | |
| 7 | 漢語言文學（含師范方向、文秘方向） | 培養(yǎng)具有較寬闊的文化視野和創(chuàng)新能力，能勝任文化、宣傳、教學、管理、秘書等工作的漢語言文學實用型高級專門人才。 |
| 8 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 培養(yǎng)在知識水平、教學能力和科研能力等方面達到國家規(guī)定的高等師范本科畢業(yè)水平，能夠從事中等學校數(shù)學教學、教育管理及其他數(shù)學工作的高素質(zhì) |
| 9 | 計算機科學與技術 | 培養(yǎng)重點面向基層的，能從事信息技術應用、開發(fā)和設計的高級工程技術人才。 |
| 10 | 機械設計制造及其自動化（機電一體化系統(tǒng)方向） | 培養(yǎng)具有從事機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的運行、維護、設計、制造及開發(fā)基本能力的高級應用型專門人才。 |
| 11 | 土木工程（建筑工程方向、建筑管理方向、道路橋梁方向） | 培養(yǎng)獲得結構工程師基本訓練的高級工程技術人才。畢業(yè)生能從事本專業(yè)工程結構的設計、建造和管理，具有初步的應用研究和開發(fā)能力。 |
| 12 | 水利水電工程 | 培養(yǎng)具有工程師基本訓練的高級工程技術人才。畢業(yè)生能從事本專業(yè)的規(guī)劃、設計、施工和管理等工作。 |
| 13 | 工商管理 | 培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識和方法的應用型高等專門人才。適合在企事業(yè)單位、經(jīng)濟管理部門從事經(jīng)營管理工作、項目管理工作以及行政管理等方面的工作。 |
| 14 | 會計學 | 培養(yǎng)具有比較扎實的經(jīng)濟理論基礎，熟悉國家的財政法規(guī)，精通會計實務操作，具有較強分析問題、解決問題的能力和決策的能力，適應社會經(jīng)濟發(fā)展要求的應用型、復合型高級會計專門人才。 |
| 15 | 物流管理 | 培養(yǎng)系統(tǒng)掌握物流管理理論知識和方法，具備各類企業(yè)物流需求分析、物流運作方案制定、物流過程控制的能力，能夠從事企事業(yè)單位物流運作管理工作的應用型高等專門人才。 學業(yè)結束時，具有物流業(yè)中等資質(zhì)從業(yè)資格。 |
| 16 | 市場營銷 | |
| 17 | 行政管理 | 培養(yǎng)具備行政學、管理學、政治學、法學、經(jīng)濟學等方面知識，能在黨政機關、事業(yè)單位、社會團體等公共管理領域從事管理工作的復合型、應用型高級專門人才。 |
| 18 | 護理學 | 培養(yǎng)具有一定的醫(yī)學、臨床護理學的理論知識和技能，能夠運用所學理論解決臨床護理實踐中的具體問題，為個人、家庭、社區(qū)提供健康教育和護理服務，重點面向基層的，從事臨床護理、社區(qū)護理的應用型護理人才。 |
| 19 | 廣告學 | 培養(yǎng)適應能勝任廣告管理、策劃、創(chuàng)意等工作，能勝任計算機三維設計與制作工作，同時具有較寬闊的文化視野和創(chuàng)新能力，綜合素質(zhì)良好的廣告學實用型中、高級專門人才。 |
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