鄭州國家開放大學(xué)報名學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)的形式有哪些?
鄭州國家開放大學(xué)作為河南成人大學(xué)的教學(xué)、科研、實驗基地，與省廣播國家開放大學(xué)其資源共享，擁有健全的教學(xué)設(shè)施和師資隊伍。在實施遠程教育過程中，省直國家開放大學(xué)積極發(fā)揮文字、音像、網(wǎng)絡(luò)和計算機多媒體光盤等多種媒體教材的綜合優(yōu)勢，在注重面授輔導(dǎo)的同時，盡可能地滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。學(xué)員可根據(jù)自身情況選擇鄭州國家開放大學(xué)教學(xué)點學(xué)習(xí)，也可以按自身情況選擇在鄭州國家開放大學(xué)自主學(xué)習(xí)。鄭州國家開放大學(xué)報名學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)的形式有以下幾種：
鄭州國家開放大學(xué)報名學(xué)生自主學(xué)習(xí)主要包括個別學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)三種基本形式，通常表現(xiàn)為個別學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相互配合下的學(xué)生混合學(xué)習(xí)。18秋鄭州國家開放大學(xué)報名緊急進行中，現(xiàn)在報名還能領(lǐng)取優(yōu)惠好禮，咨詢微信18569993752（同電話）。
一、個別學(xué)習(xí)
個別學(xué)習(xí)指鄭州國家開放大學(xué)報名學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要和實際情況，在教師的幫助下，自主選擇學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)地點、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源等，主動獲取知識和技能的學(xué)習(xí)行為。
鄭州國家開放大學(xué)報名教學(xué)站點在學(xué)生個別學(xué)習(xí)過程中承擔以下職責：
1、鄭州國家開放大學(xué)教學(xué)點要充分尊重學(xué)生個別學(xué)習(xí)的權(quán)利，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃；
2、為學(xué)生個別學(xué)習(xí)及時提供鄭州電視廣播大學(xué)教學(xué)文件、教學(xué)信息和多種媒體教學(xué)資源，進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)，做好答疑和作業(yè)批改安排；
3、定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及進度、多種媒體教材使用情況、網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況和平時作業(yè)完成情況等，確保學(xué)生個別學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二、協(xié)作學(xué)習(xí)
協(xié)作學(xué)習(xí)相對于個別學(xué)習(xí)而言，指鄭州國家開放大學(xué)報名學(xué)生圍繞共同的學(xué)習(xí)目標，根據(jù)專業(yè)、課程、地域、行業(yè)、單位、興趣愛好、學(xué)習(xí)上能否互助等因素，自由組成學(xué)習(xí)群體，為共享學(xué)習(xí)成果和提高學(xué)習(xí)效果而互助合作的學(xué)習(xí)行為。
鄭州國家開放大學(xué)報名教學(xué)站點在學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)過程中承擔以下職責：
1、鄭州電視廣播大學(xué)報名教學(xué)點按自愿原則，指導(dǎo)學(xué)生組建學(xué)習(xí)小組；
2、為學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)提供必要的場地、設(shè)施設(shè)備、協(xié)作學(xué)習(xí)平臺等；
3、組織鄭州國家開放大學(xué)報名課程輔導(dǎo)教師對學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)進行指導(dǎo)和幫助，如指導(dǎo)制定協(xié)作學(xué)習(xí)計劃、確定協(xié)作學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式、解決協(xié)作學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題等；
4、加強學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的管理，如幫助審閱協(xié)作學(xué)習(xí)計劃、檢查協(xié)作學(xué)習(xí)情況及進度、總結(jié)并推廣協(xié)作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗等。
三、集中學(xué)習(xí)
集中學(xué)習(xí)指鄭州國家開放大學(xué)報名學(xué)生在規(guī)定時間、規(guī)定地點，利用一致的學(xué)習(xí)資源，按照一致的教學(xué)要求，在教師帶領(lǐng)下，完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)行為。
鄭州成人大學(xué)報名教學(xué)站點在學(xué)生集中學(xué)習(xí)過程中承擔以下職責：
1、河南鄭州國家開放大學(xué)教學(xué)點在課程開出前落實課程輔導(dǎo)教師和管理教師；
2、根據(jù)鄭州廣播國家開放大學(xué)課程教學(xué)實施細則確定集中學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式、集中學(xué)習(xí)時數(shù)和時間，做好集中學(xué)習(xí)安排，避免學(xué)生的集中學(xué)習(xí)沖擊個別學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)；
3、從國家開放大學(xué)課程特點和學(xué)生特點出發(fā)，選擇恰當?shù)募袑W(xué)習(xí)方法，調(diào)動學(xué)生集中學(xué)習(xí)的積極性；
4、注意多種媒體教學(xué)資源的綜合應(yīng)用和多種媒體教學(xué)手段的相互補充，增大集中學(xué)習(xí)的信息量，提高集中學(xué)習(xí)的生動性和互動性；
5、加強集中學(xué)習(xí)的管理，如檢查鄭州國家開放大學(xué)報名學(xué)生參加集中學(xué)習(xí)情況、集中學(xué)習(xí)進度及學(xué)習(xí)效果，總結(jié)并推廣集中學(xué)習(xí)經(jīng)驗等。
河南成人大學(xué)2016年鄭州國家開放大學(xué)開放教育招生即日起開始報名。
國家開放大學(xué)教育相對于其他教育方式，有學(xué)習(xí)方式靈活、不影響工作、學(xué)費低廉等特點。
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