9大關(guān)鍵詞記錄2015年國家教育教育工作要點(diǎn)

    發(fā)布人:河南電大報(bào)名點(diǎn) 訪問量: 發(fā)布日期:2015-01-29 16:34:23

2015年國家教育教育工作要點(diǎn)起點(diǎn)·節(jié)點(diǎn)·支點(diǎn)

  緩步走來的2015年,對(duì)于中國教育,意義良多。2015年既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)——這一年,既是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年,又是全面推進(jìn)依法治國的開局之年。而對(duì)中國教育來說,更緊迫的時(shí)間節(jié)點(diǎn)是,基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化進(jìn)入5年“倒計(jì)時(shí)”,教育正在成為撬動(dòng)“新常態(tài)”下經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略支點(diǎn)。

  計(jì)時(shí)器已經(jīng)上好,改革的步履穩(wěn)中漸急。新的一年,在教育改革發(fā)展之路上,全面深化改革將會(huì)碾出更深的車轍。建章立制、謀篇布局,改革的藍(lán)圖已經(jīng)浮現(xiàn)在我們面前。一分部署,九分落實(shí),按照這個(gè)藍(lán)圖,已經(jīng)發(fā)生的好事情,還會(huì)繼續(xù)。

  關(guān)鍵詞1:學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話

  講話精神進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦

  教育部要求,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,把教育系統(tǒng)廣大師生員工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)上來。

  要深化學(xué)習(xí)內(nèi)容。切實(shí)把講話精神轉(zhuǎn)化為為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的堅(jiān)定信念,轉(zhuǎn)化為觀察和解決教育改革發(fā)展穩(wěn)定問題的科學(xué)方法,轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)改造客觀世界和主觀世界的行為準(zhǔn)則,努力做到學(xué)習(xí)上有新收獲、認(rèn)識(shí)上有新提高、行動(dòng)上有新進(jìn)步。

  要聯(lián)系教育實(shí)際。要學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于堅(jiān)持黨的教育方針的重要論述,深入開展“三愛”教育,加強(qiáng)體育和美育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育的重要論述,努力讓13億人民共享更好更公平的教育;學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于教育改革的重要論述,確保改有所依、改有所進(jìn)、改有所成,努力走在改革前列;學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于教育公平的重要論述,堅(jiān)持雪中送炭、精準(zhǔn)發(fā)力、綜合施策,加快縮小教育差距;學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的重要論述,培養(yǎng)造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍;學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要論述,動(dòng)員全社會(huì)重視和支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記關(guān)于教育開放的重要論述,大力發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育。

  要確保扎實(shí)有效。各地各校要確保學(xué)習(xí)活動(dòng)深入扎實(shí)開展起來,確保學(xué)習(xí)活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的成效。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)。要融入教育教學(xué),充分利用課堂教學(xué)主渠道,推進(jìn)講話精神進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。要納入理論研究,積極參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程。

  關(guān)鍵詞2:社會(huì)主義核心價(jià)值觀

  組織實(shí)施校園文化創(chuàng)新項(xiàng)目

  把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落小落細(xì)落實(shí),培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到教材、課程、頭腦中。加快義務(wù)教育德育、語文、歷史教材編寫,推動(dòng)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)修訂和“馬工程”教材編審,有機(jī)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容。加快研制發(fā)布中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系,把黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀細(xì)化、實(shí)化,大中小學(xué)有機(jī)銜接、分層遞進(jìn)。

  要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到文化育人中。加快中華經(jīng)典資源庫建設(shè),通過閱讀學(xué)習(xí)愛國詩詞、名家名篇提升學(xué)生文化修養(yǎng)。組織實(shí)施校園文化創(chuàng)新項(xiàng)目,充分挖掘校規(guī)、校訓(xùn)育人內(nèi)涵,充分發(fā)揮教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的育人作用。

  要讓核心價(jià)值觀教育活起來、動(dòng)起來,要讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中去體會(huì)。要善于用身邊事教育身邊人,從學(xué)生熟悉的師生中選樹典型,發(fā)揮榜樣人物的帶動(dòng)作用,讓學(xué)生學(xué)有榜樣、比有參照。

  要健全師德建設(shè)長效機(jī)制,把道德教化和法律規(guī)范結(jié)合起來,使廣大師生內(nèi)心有尺度、行為有準(zhǔn)則。引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范。要完善青少年志愿服務(wù)制度,頒布實(shí)施中小學(xué)生守則、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約,修訂高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則。要完善評(píng)價(jià)制度,發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的作用,健全學(xué)生誠信檔案。要制定《教育行業(yè)信用體系建設(shè)實(shí)施意見》,頒布實(shí)施《高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為處理辦法》,加大考試招生違規(guī)違紀(jì)查處力度,加大對(duì)失信行為的約束和懲戒。

  關(guān)鍵3:教育公平

  農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)再增加

  集中力量解決教育公平中的緊迫問題,努力讓全體人民享有更好更公平的教育,奠定社會(huì)公平的基礎(chǔ)。我們的目光要關(guān)注千千萬萬身處不同環(huán)境中的孩子,我們的政策要惠及千千萬萬身處不同環(huán)境中的學(xué)生。

  在加快縮小城鄉(xiāng)差距方面,2015年要繼續(xù)以標(biāo)準(zhǔn)化、均等化為重要抓手,全面改善農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件,提升農(nóng)村公共教育服務(wù)水平。實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃,落實(shí)好連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策,全面落實(shí)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級(jí)教師職務(wù)(職稱),應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué);虮∪鯇W(xué)校任教一年以上經(jīng)歷。重點(diǎn)支持鄉(xiāng)村公辦和普惠性民辦幼兒園建設(shè),逐步建立起以公共財(cái)政投入為主的農(nóng)村學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制。繼續(xù)實(shí)施支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃、農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃,進(jìn)一步增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)。

  在縮小區(qū)域差距方面,要完善東西部對(duì)口支援制度,使中西部青少年能夠更多地到東部或城市接受職業(yè)教育。推進(jìn)招生計(jì)劃管理改革,新增本科招生計(jì)劃全部安排給高等教育資源相對(duì)缺乏、升學(xué)壓力較大的中西部和人口大省,進(jìn)一步縮小錄取率最低省份與全國平均水平的差距。構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制,加強(qiáng)“慕課”建設(shè)、使用和管理,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和教育方法,提升中西部地區(qū)人才培養(yǎng)水平。

  在縮小校際差距方面,要充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用,推廣中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)、對(duì)口幫扶、學(xué)校聯(lián)盟、學(xué)區(qū)化管理等形式。繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。加快建立和不斷完善義務(wù)教育校長教師交流輪崗制度,重點(diǎn)引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向薄弱學(xué)校流動(dòng),實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)校長教師交流輪崗的制度化、常態(tài)化。

  關(guān)鍵詞4:調(diào)整教育結(jié)構(gòu)

  推動(dòng)地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展

  現(xiàn)代化的教育,應(yīng)當(dāng)有合理的結(jié)構(gòu)。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,必須加大教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度。

  加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。要抓緊研究制訂職業(yè)教育校企合作促進(jìn)辦法,明確行業(yè)企業(yè)舉辦職業(yè)院校相關(guān)政策待遇。全面推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、集團(tuán)化辦學(xué)、校企一體化辦學(xué)、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)等重點(diǎn)工作。要引導(dǎo)社會(huì)力量舉辦和參與舉辦職業(yè)教育;要積極發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育,造就一支適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍;要以未能繼續(xù)升學(xué)的初中、高中畢業(yè)生為重點(diǎn),推進(jìn)中等職業(yè)教育和培訓(xùn)全覆蓋,盡快實(shí)現(xiàn)免費(fèi)中等職業(yè)教育。

  推動(dòng)地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展。轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵是明確辦學(xué)定位,把辦學(xué)思路真正轉(zhuǎn)到服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上來,轉(zhuǎn)到產(chǎn)教融合、校企合作上來,轉(zhuǎn)到培養(yǎng)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才上來,轉(zhuǎn)到增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力上來。轉(zhuǎn)型是已有普通本科院校辦學(xué)思想、模式的調(diào)整,不是職業(yè)院校的升格,不是“掛牌”,不是更名。轉(zhuǎn)型要從各地各校實(shí)際出發(fā),不搞一刀切;要積極穩(wěn)妥推進(jìn),不搞一陣風(fēng)。2015年印發(fā)轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見,加快建立高校分類設(shè)置、分類撥款和分類評(píng)估制度,為轉(zhuǎn)型發(fā)展提供制度保障。

  加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。以一流為目標(biāo),持續(xù)支持,統(tǒng)籌推進(jìn);以學(xué)科為基礎(chǔ),淡化身份,強(qiáng)化特色;以績(jī)效為杠桿,突出競(jìng)爭(zhēng),強(qiáng)化開放。國家支持一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)的方向不僅沒有變,而且還要加快速度、加大力度。但是,管理方式要改革,引入公平競(jìng)爭(zhēng),加大績(jī)效考核,建立激勵(lì)與退出機(jī)制,促進(jìn)高校辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流。要深入實(shí)施“2011計(jì)劃”,使國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略在高校落地生根、開花結(jié)果。

    關(guān)鍵詞5:教育綜合改革

  各地要制訂考試招生改革方案

  深入推進(jìn)省級(jí)政府和高等學(xué)校教育綜合改革。目前,“一市兩校”綜合改革已經(jīng)率先啟動(dòng)實(shí)施,一些省、校已經(jīng)跟上。各省、各直屬高校都要研究制訂綜合改革方案。要樹立強(qiáng)烈的改革主體意識(shí),不等不靠,從本地區(qū)改起、從本部門改起、從本學(xué)校改起、從自身改起,努力取得實(shí)質(zhì)性突破。

  深入推進(jìn)考試招生制度改革。各地都要制訂改革方案,按照國務(wù)院實(shí)施意見和教育部有關(guān)配套文件要求,明確改革的內(nèi)容、目標(biāo)、措施和時(shí)間表,經(jīng)各省委省政府同意后于6月30日前報(bào)教育部備案。

  深入推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我們需要的是手腦并用、知行統(tǒng)一、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,而不是只會(huì)背書考試的機(jī)器。今年將發(fā)布《深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》,努力提高大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

  要加強(qiáng)學(xué)校體育工作,實(shí)施好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)抽測(cè)辦法。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)校實(shí)施運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目化教學(xué),提倡“一校一品,一校多品”,著力培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣愛好,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。加快普及校園足球運(yùn)動(dòng),對(duì)特色學(xué)校遴選、競(jìng)賽方案和師資培訓(xùn)等做出具體安排。

  深入推進(jìn)辦學(xué)體制改革。要建立分類管理基礎(chǔ)上的財(cái)政、金融、土地、人事等方面差異化扶持制度,健全政府補(bǔ)貼、政府購買服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)制度,解決民辦教育面臨的具體問題和困難,保障民辦學(xué)校教師學(xué)生的合法權(quán)益。要完善民辦教育管理服務(wù)體系,建立民辦教育管理部門協(xié)調(diào)機(jī)制,擴(kuò)大民辦學(xué)校在教育教學(xué)、招生、收費(fèi)等方面的自主權(quán)。

  深入推進(jìn)管辦評(píng)分離。今年教育部將印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)管辦評(píng)分離 提高教育治理水平的若干意見》,各級(jí)教育部門都要把管辦評(píng)分離作為一項(xiàng)事關(guān)教育綜合改革全局的重要任務(wù),抓緊制定改革方案,明確責(zé)任分工和實(shí)施辦法。

  關(guān)鍵:6:依法治教

  年底前實(shí)現(xiàn)“一校一章程”

  依法行政。今年,教育部將出臺(tái)《關(guān)于全面推進(jìn)依法治教的若干意見》。依法系統(tǒng)梳理職責(zé)權(quán)限,劃定行為邊界,減少審批及各種變相審批,把本該屬于學(xué)校、社會(huì)的權(quán)力還回去。把該管的管住管好,該服務(wù)的服務(wù)好,該協(xié)調(diào)的協(xié)調(diào)好。各級(jí)教育部門要盡早列出“權(quán)力清單”和“責(zé)任清單”,面向全社會(huì)公開,接受全社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校也要根據(jù)章程梳理各職能部門的管理職責(zé),形成“兩個(gè)清單”。要加快完善教育法律體系,完善依法治教的法律制度,以良法推動(dòng)善治。要推進(jìn)教育行政執(zhí)法體制機(jī)制改革,按照綜合執(zhí)法的原則,整合教育行政執(zhí)法力量,集中行使執(zhí)法權(quán)力,重點(diǎn)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)法定增長不到位、學(xué)校辦學(xué)行為不規(guī)范、義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)、教育輔導(dǎo)市場(chǎng)混亂等問題聯(lián)合有關(guān)部門開展綜合執(zhí)法檢查。

  依法辦學(xué)。今年7月底前,要完成“211工程”高校章程核準(zhǔn),年底前完成全國所有高校章程制定和核準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)“一校一章程”。要推進(jìn)中小學(xué)章程建設(shè)試點(diǎn)工作。認(rèn)真做好學(xué)校章程的宣傳教育,抓緊完善以章程為基礎(chǔ)的學(xué)校規(guī)章制度體系,把章程落實(shí)在學(xué)校日常運(yùn)行中。要持續(xù)用力推進(jìn)高校信息公開50條,全面落實(shí)《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)信息公開工作的意見》,今年要對(duì)各地各校落實(shí)情況進(jìn)行督查,開展第三方測(cè)評(píng)公示。

  依法執(zhí)教。政府要把維護(hù)教師合法權(quán)益作為不可推卸的重要職責(zé),教師要把維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益作為責(zé)無旁貸的神圣使命。

  加強(qiáng)法治教育。要把法治教育納入國民教育體系,在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程,在大學(xué)推動(dòng)社會(huì)主義法治思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。教育部正在研究制訂《青少年法治教育大綱》,組織編寫憲法教育讀本,統(tǒng)籌大中小學(xué)法治教育。

  關(guān)鍵7:教育開放

  加大五類人才培養(yǎng)力度

  要統(tǒng)籌國內(nèi)與國際兩個(gè)大局,統(tǒng)籌發(fā)展與安全兩件大事,通過開放引進(jìn)國外先進(jìn)教育理念、做法和資源,把中國的教育辦得更好。

  做好出國留學(xué)工作。今年將出臺(tái)《2015—2017留學(xué)工作行動(dòng)計(jì)劃》,瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略需求,加大尖端人才、國際組織人才、非通用語種人才、來華青年杰出人才、國別和區(qū)域研究人才等五類人才培養(yǎng)力度。要加強(qiáng)對(duì)自費(fèi)出國留學(xué)生的服務(wù),規(guī)范自費(fèi)留學(xué)中介,完善留學(xué)預(yù)警,加大實(shí)施“國家優(yōu)秀自費(fèi)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”力度,將優(yōu)秀自費(fèi)留學(xué)生納入國家留學(xué)基金遴選范圍。同時(shí),加大來華留學(xué)工作力度。實(shí)施《留學(xué)中國計(jì)劃》,建設(shè)來華留學(xué)示范基地,加大中國政府獎(jiǎng)學(xué)金資助力度。

  要加強(qiáng)中外合作辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)管,探索建立符合中外合作辦學(xué)特點(diǎn)的監(jiān)管體系,完善質(zhì)量評(píng)估制度,建立質(zhì)量認(rèn)證和退出機(jī)制。

  針對(duì)我國非通用語種人才儲(chǔ)備不足問題,優(yōu)先支持高校開設(shè)與我建交國官方語言的88個(gè)非通用語種專業(yè),培養(yǎng)一批精通非通用語的復(fù)合型人才。要主動(dòng)服務(wù)企業(yè)走出去,培養(yǎng)培訓(xùn)既懂外語又懂專業(yè)、既熟悉國際規(guī)則又掌握交流技能的各類人才。要加快推進(jìn)國別與區(qū)域研究工作,以“一帶一路”沿線國家為優(yōu)先方向,以培育基地建設(shè)為抓手,抓緊布局,開展研究。各地各高校都要重視和加強(qiáng)對(duì)外人文交流和孔子學(xué)院建設(shè),為提高我國的文化軟實(shí)力、國際話語權(quán)和影響力作出貢獻(xiàn)。

  關(guān)鍵詞8:教育投入

  教育經(jīng)費(fèi)向薄弱環(huán)節(jié)傾斜

  堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略?平膛d國是國家基本戰(zhàn)略,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)是人才驅(qū)動(dòng)。中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,培養(yǎng)更多創(chuàng)新人才。

  堅(jiān)持教育投入依法增長。各地教育部門要積極主動(dòng)推動(dòng)政府依法落實(shí)教育財(cái)政支出責(zé)任。要抓緊制定和落實(shí)生均撥款標(biāo)準(zhǔn)。尚未出臺(tái)學(xué)前教育、高中階段教育生均撥款標(biāo)準(zhǔn)的省份,要結(jié)合實(shí)際抓緊制定;新印發(fā)的關(guān)于高職院校生均撥款制度的意見,各地要按時(shí)限、按標(biāo)準(zhǔn)盡快落實(shí);前些年已經(jīng)實(shí)施的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、提高普通高校生均撥款水平政策,要進(jìn)一步鞏固完善。要根據(jù)辦學(xué)需要和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,建立生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,逐步提高保障水平。要完善非義務(wù)教育培養(yǎng)成本分擔(dān)機(jī)制,合理確定受教育者分擔(dān)培養(yǎng)成本的比例。

  提高經(jīng)費(fèi)使用效益。我們既要籌措更多的經(jīng)費(fèi),又要用好已有的經(jīng)費(fèi)。要主動(dòng)順應(yīng)國家財(cái)稅體制改革方向,編好中期財(cái)政教育投入規(guī)劃,加大教育專項(xiàng)整合力度,加快年度預(yù)算執(zhí)行,盤活存量資金。要改進(jìn)經(jīng)費(fèi)分配使用方式,以項(xiàng)目帶動(dòng)投入,將教育經(jīng)費(fèi)更多地向薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域傾斜,向貧困地區(qū)、薄弱學(xué)校傾斜,向困難學(xué)生、基層教師傾斜,向創(chuàng)新人才培養(yǎng)、特色辦學(xué)傾斜,多做雪中送炭的事。

  確保資金使用安全規(guī)范。要嚴(yán)格遵守新《預(yù)算法》等財(cái)稅法律法規(guī),健全預(yù)算執(zhí)行績(jī)效評(píng)價(jià)制度、預(yù)算執(zhí)行和預(yù)算編制掛鉤制度,貫徹落實(shí)新頒布的學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和國有資產(chǎn)管理制度。

  關(guān)鍵:9:黨的建設(shè)

  實(shí)現(xiàn)巡視監(jiān)督全覆蓋

  要按照中央全面從嚴(yán)治黨的要求,全面提高教育系統(tǒng)黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

  緊緊抓住意識(shí)形態(tài)工作不放松。全面準(zhǔn)確掌握當(dāng)前課堂講壇意識(shí)形態(tài)狀況,組織深入調(diào)研、開展專項(xiàng)整改,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,取得明顯改觀。要建立健全高校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、有關(guān)部門和院(系)共同參與的工作機(jī)制,夯實(shí)意識(shí)形態(tài)工作組織基礎(chǔ)。

  緊緊抓住反腐倡廉建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)不放松。今年要出臺(tái)《關(guān)于廉政建設(shè)責(zé)任追究實(shí)施辦法》,細(xì)化責(zé)任內(nèi)容,實(shí)行“一案雙查”。要加大巡視監(jiān)督力度,實(shí)現(xiàn)巡視監(jiān)督全覆蓋,建立巡視問題整改和線索處置情況考核評(píng)價(jià)制度,努力營造不敢腐、不能腐、不想腐的氛圍。把督查、自查和第三方評(píng)估、社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)合起來,讓社會(huì)監(jiān)督落實(shí)效果。

  緊緊抓住基層黨建工作不放松。高校要按照《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見》,盡快修訂完善有關(guān)細(xì)則,推動(dòng)文件要求落地落實(shí)。今年將出臺(tái)加強(qiáng)和改進(jìn)高;鶎狱h支部建設(shè)的意見、加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作的意見,進(jìn)一步明確基層黨組織的政治功能、教育功能和服務(wù)功能。

  緊緊抓住輿論宣傳引導(dǎo)不放松。要放大先進(jìn)典型效應(yīng),發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,讓各地各校各人學(xué)有榜樣、比有參照、趕有目標(biāo)。要及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,完善新聞發(fā)布制度,把握好教育熱點(diǎn)回應(yīng)的時(shí)、度、效。要構(gòu)建宣傳大格局,搭建教育系統(tǒng)溝通聯(lián)動(dòng)平臺(tái),完善情況通報(bào)、快速反應(yīng)、協(xié)同發(fā)聲機(jī)制。

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