河南國家開放大學2015年春季學期基于網(wǎng)絡(luò)形成性考核的組織與管理的主要內(nèi)容
一、各類人員職責與分工
課程考核改革的組織與管理在省國家開放大學的統(tǒng)一領(lǐng)導下由省國家開放大學與教學點共同完成。登錄形成性測評系統(tǒng)的用戶分為省校管理員、教學點管理員、省校責任教師、評閱教師、導修主任、學生等六種類型的身份。各種身份的職責范圍如下表：
| 用戶類型 | 主要職責 |
| 省校管理員 | 委任教學點管理員；委任省校責任教師。 |
| 教學點管理員 | 確認本校評閱教師身份；委任導修主任；進行班級與學生分班管理。 |
| 省校責任教師 | 對評閱教師進行授權(quán)；監(jiān)督、檢查各地評閱教師的工作。 |
| 評閱教師 | 具體負責學生作業(yè)評閱。 |
| 導修主任 | 負責學生分組管理；委任學生小組長。 |
| 學 生 | 完成所選課程基于網(wǎng)絡(luò)的考核任務(wù) |
其中，導修主任相當于班主任、導學主任等，可以由評閱教師兼任也可以獨立設(shè)置。
以上各種類型用戶的使用說明，請具體參看形成性測評系統(tǒng)使用手冊和課件。
二、教學點管理員的申報
教學點管理員的用戶名可以是已經(jīng)在中央國家開放大學“國家開放大學在線”注冊的用戶名，也可以在形成性測評系統(tǒng)進行注冊，注冊時申請教學點管理員身份。教學點管理員身份必須由省校管理員分配角色后才能有效。
三、教師注冊
教師注冊時需正確填寫姓名、證件號碼以及所屬的省校、分校、教學點信息。填寫不正確將無法分配相應(yīng)的角色。教師注冊時，需同時申請身份類型，如教學點管理員、評閱教師、導修主任等，可以同時選擇多種身份，評閱教師、導修主任的身份由教學點管理員確認，而教學點管理員的身份必須由所在市國家開放大學統(tǒng)一上報省國家開放大學（請于4月30日前報省國家開放大學考務(wù)科魯明），省校管理員才能予以確認。
教師注冊后，用所注冊的用戶名和密碼可以同時登錄國家開放大學在線和中央國家開放大學形成性測評系統(tǒng)。
四、學生登錄與選課
學生登錄形成性測評系統(tǒng)使用的用戶名、密碼與登錄國家開放大學在線的用戶名、密碼一致。
如果學生是第一次使用本系統(tǒng)：（1）學生已經(jīng)獲得中央國家開放大學學號，請使用用戶名（14位學號），密碼（初始密碼是學生的出生年月日8位，例如19800101）登錄“國家開放大學在線”確認信息，然后再返回“中央國家開放大學形成性測評系統(tǒng)”登錄。（2）還沒有取得中央國家開放大學學號的新生，待學號獲得后，請自行在形成性測評系統(tǒng)進行注冊。注意，如果學生已經(jīng)登錄過國家開放大學在線平臺修改過自己的密碼，則使用修改后的密碼登錄。
五、班級管理
學生注冊后，在形成性測評系統(tǒng)登錄選課，平臺自動分班，無需再由教學點管理員手動建立班級，做分班操作。教學點管理員可以根據(jù)實際教學點情況再建立班級，并可做班級成員的調(diào)整。但系統(tǒng)班不能刪除、班級名稱不能修改。
創(chuàng)建班級與分班管理直接關(guān)系到是否能收集學生的成績，教學點管理員應(yīng)認真履行職責。
六、評閱教師
教學點管理員可申請為評閱教師，只要教學點管理員申請為評閱教師，系統(tǒng)可直接委任為本教學點評閱教師，無需再由省校責任教師審核通過。之前申請的評閱教師仍須聯(lián)系省校責任教師通過審核。省校責任教師管理評閱教師的權(quán)限不變，既可以委任又可以撤銷評閱教師。
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