教師提升學(xué)歷計(jì)劃-鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院師范類本科數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)教育）專業(yè)招生簡(jiǎn)章
一、鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院師范類教師本科專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
1、師范類專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的教育理論知識(shí)和寬厚的科學(xué)文化知識(shí)；
2、掌握教育教學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具備教育教學(xué)能力和初步教學(xué)研究能力，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、專業(yè)素質(zhì)高，能從事數(shù)學(xué)教師職業(yè)以及教育管理的專門人才。
二、鄭大遠(yuǎn)程教育數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)課程設(shè)置
必修課：
1、公共基礎(chǔ)課：馬克思主義哲學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)Ⅰ、大學(xué)英語(yǔ)Ⅱ、網(wǎng)上學(xué)習(xí)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用寫(xiě)作。
2、專業(yè)基礎(chǔ)課：教育學(xué)概論、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、教育法學(xué)、信息技術(shù)與教育、新課程理念與教學(xué)改革、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)、教師課堂教學(xué)技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練、心理健康教育、課堂語(yǔ)言及板書(shū)設(shè)計(jì)、教師職業(yè)道德、班主任工作、教育心理學(xué)、藝術(shù)賞析。
3、專業(yè)課：數(shù)學(xué)解題思維方法、中學(xué)數(shù)學(xué)研究、中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例研究、數(shù)學(xué)教育學(xué)。
畢業(yè)實(shí)踐
畢業(yè)應(yīng)修學(xué)分
三、遠(yuǎn)程教育本科學(xué)制、修學(xué)年限及授予學(xué)位
學(xué)制：2.5年
修業(yè)年限：2.5-5年
學(xué)位：授于 教育學(xué) 學(xué)士學(xué)位
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