河南成人高考高起專(zhuān)藝術(shù)類(lèi)美術(shù)專(zhuān)業(yè)加試科目素描詳解

    發(fā)布人:劉老師 訪問(wèn)量: 發(fā)布日期:2012-06-25 19:41:26

2012河南省成人高考高起專(zhuān)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)加考規(guī)定說(shuō)明第一部分 美術(shù)專(zhuān)業(yè)加試考試說(shuō)明之考試科目素描介紹

中原成人高考網(wǎng)根據(jù)省招辦相關(guān)規(guī)定,整理了2012河南省成人高考高起專(zhuān)招生院校中非高等藝術(shù)院校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)術(shù)科加考加試說(shuō)明規(guī)定,上一篇?jiǎng)⒗蠋熃榻B了美術(shù)專(zhuān)業(yè)考試科目素描和色彩的加考加試要求,為了讓成考生更清晰明了本規(guī)定,現(xiàn)在劉老師就素描加考科目為各位成考生做詳細(xì)介紹,望各位成考生認(rèn)真了解,以免考試出錯(cuò)。

2012河南成人高考高起專(zhuān)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)加試加考中美術(shù)專(zhuān)業(yè)考試科目為:素描(靜物或石膏像)和色彩(靜物)【點(diǎn)擊查看美術(shù)專(zhuān)業(yè)加考科目色彩詳細(xì)介紹】,以下是素描加考科目的詳細(xì)介紹。

  一、素描的考試形式,一般分為寫(xiě)生、速寫(xiě)與默寫(xiě)兩種形式。

   1、所謂寫(xiě)生,就是按試題要求擺好靜物、石膏像或模特兒,考生面對(duì)物象寫(xiě)生作畫(huà),主要測(cè)試考生對(duì)造型基本方法的掌握和對(duì)藝術(shù)規(guī)律的理解能力,如構(gòu)圖能力、形體和空間的表現(xiàn)能力、深入刻畫(huà)與概括取舍能力以及虛實(shí)處理等整體控制畫(huà)機(jī)的能力。

   2、所謂速寫(xiě)與默寫(xiě)就是將試題用文字列出,考生根據(jù)試題的要求,在較短的時(shí)間內(nèi),從感受出發(fā),結(jié)合自己掌握的人物解剖及運(yùn)動(dòng)規(guī)律知識(shí),用簡(jiǎn)潔概括的手法表現(xiàn)試題內(nèi)容。這種考試形式主要測(cè)試考生的理解、記憶、構(gòu)圖和造型表現(xiàn)能力。

  二、素描泛指單色繪畫(huà),是造型藝術(shù)的基礎(chǔ),它包含美學(xué)原則和除色彩之外的一切造型因素,旨在訓(xùn)練學(xué)習(xí)者對(duì)立體形態(tài)的理解能力和表現(xiàn)能力,是河南成人高考報(bào)名專(zhuān)業(yè)中美術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課。

  三、河南成人高考高起專(zhuān)美術(shù)專(zhuān)業(yè)加考考試科目素描考試一般以靜物、石膏像或人物為題材。

   1、靜物素描以常見(jiàn)的物體為表現(xiàn)內(nèi)容,在組合上有較大的自由度。一般靜物搭配考慮到物體的材質(zhì)感、量感及畫(huà)面的黑白灰關(guān)系。由于靜物素描對(duì)環(huán)境、光源要求不高,在對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練中又具有重要作用,美術(shù)專(zhuān)業(yè)常以此進(jìn)行素描基礎(chǔ)訓(xùn)練。

   2、石膏像大多是西方雕塑藝術(shù)家經(jīng)過(guò)概括加工塑造的典型藝術(shù)形象,由于它色澤單純,色階層次分明,形態(tài)穩(wěn)定,便于初學(xué)者觀察、分析、研究和表現(xiàn),因此常把石膏像作為造型藝術(shù)的入門(mén)課題和美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試的重要題材。

   3、人是自然萬(wàn)物中比例最勻稱、形態(tài)最完美、動(dòng)態(tài)節(jié)奏變化最豐富、表情最為生動(dòng)和最富韻律美的形象,加之人物性別、年齡、職業(yè)、服飾等色彩和質(zhì)感的不同,給造型藝術(shù)提供了最為廣泛的研究課題,所以河南成人高考招生院校中各類(lèi)美術(shù)院校常把人物寫(xiě)生作為重要的課程安排,并貫穿美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的全過(guò)程。

  四、素描考試一般使用鉛筆、炭筆或炭精棒表現(xiàn)物象的比例、形體、空間、質(zhì)感、量感和相互之間的明暗對(duì)比關(guān)系,通過(guò)考試衡量應(yīng)試者最基本的造型素質(zhì),衡量其對(duì)自然規(guī)律、藝術(shù)規(guī)律的理解和把握能力。

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