廣播電視大學常見問答

發(fā)布人：訪問量：發(fā)布日期：2010-08-11 16:53:07

1 教學過程的含義及基本構(gòu)成要素是什么？

電大的教學過程是指在遠程開放教育條件下，電大師生雙方以現(xiàn)代教育思想為指導、以現(xiàn)代教育技術(shù)為支撐、以多種媒體教學資源為中介，有目的、有計劃地通過教師的教和學生的學共同完成預定教學任務(wù)的統(tǒng)一活動過程。

2 電大的教學過程具體包含哪些內(nèi)容、環(huán)節(jié)？

電大教學過程涉及到教學準備，教學組織實施，教學檢查、督導與評價三個方面，主要包括專業(yè)教學準備、課程教學準備、教師的配置與培訓、學生入學水平測試、入學教育、課程教學（教學安排、學生自主學習、導學、助學、課程實踐教學、課程考核）、集中實踐教學、教研活動、教學檢查、教學評價、教學督導等十一個環(huán)節(jié)。

3 電大教學過程管理的基本要求是什么?

電大教學過程管理除了應(yīng)遵循高等教育教學管理一般規(guī)律外，還應(yīng)遵循遠程開放教育的教學管理規(guī)律，堅持以學生為主體、以教師為主導、以學生和學生學習為中心的基本原則，堅持教學管理的規(guī)范性原則、協(xié)調(diào)性原則、可操作性原則、系統(tǒng)運作原則、統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則和民主性原則等。

4 本規(guī)范的性質(zhì)及適用范圍是什么？

本規(guī)范是參與中央電大開放教育的各級電大教學過程管理應(yīng)當遵循的基本準則，是制定電大教學過程相關(guān)管理文件的基本依據(jù)。本規(guī)范適用于中央廣播電視大學開放教育本、�？聘鲗I(yè)的教學過程管理

5 專業(yè)培養(yǎng)方案（教學計劃）的含義及基本內(nèi)容是什么？

專業(yè)培養(yǎng)方案是根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標制定的專業(yè)教育教學指導文件，是對專業(yè)教學內(nèi)容、課程體系與實踐教學環(huán)節(jié)等方面作的總體安排及其教學實施的總體要求。專業(yè)培養(yǎng)方案的基本內(nèi)容是根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標制定的專業(yè)教育教學指導文件，是對專業(yè)教學內(nèi)容、課程體系與實踐教學環(huán)節(jié)等方面作的總體安排及其教學實施的總體要求。