關(guān)閉
鄭州的大學(xué)遠(yuǎn)程教育護理（專）專業(yè)教學(xué)計劃
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，掌握現(xiàn)代護理知識和專業(yè)技能，具有規(guī)范地進行基礎(chǔ)護理和各�？谱o理基本操作的能力，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理的應(yīng)用型人才。
二、課程設(shè)置
|
課程類別 |
課程名稱 |
學(xué)分 |
每學(xué)期分配 |
應(yīng)修學(xué)分 |
|||||
|
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
|||||
|
必修課 |
公共基礎(chǔ)課 |
計算機應(yīng)用基礎(chǔ) |
4 |
√ |
|
|
|
|
6 |
|
網(wǎng)上學(xué)習(xí)導(dǎo)論 |
2 |
√ |
|
|
|
|
|||
|
專業(yè)基礎(chǔ)課 |
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)與衛(wèi)生法學(xué) |
5 |
√ |
|
|
|
|
53 |
|
|
護理英語1 |
5 |
√ |
|
|
|
|
|||
|
解剖及組織胚胎學(xué) |
7 |
√ |
|
|
|
|
|||
|
生理學(xué) |
6 |
√ |
|
|
|
|
|||
|
護理英語2 |
5 |
|
√ |
|
|
|
|||
|
護理應(yīng)用解剖學(xué) |
5 |
|
√ |
|
|
|
|||
|
醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué) |
5 |
|
√ |
|
|
|
|||
|
病理學(xué) |
5 |
|
√ |
|
|
|
|||
|
生物化學(xué) |
5 |
|
√ |
|
|
|
|||
|
藥理學(xué) |
5 |
|
√ |
|
|
|
|||
|
專業(yè)課 |
健康評估 |
5 |
|
|
√ |
|
|
46 |
|
|
內(nèi)科護理學(xué) |
7 |
|
|
√ |
|
|
|||
|
兒科護理學(xué)（�？疲� |
4 |
|
|
√ |
|
|
|||
|
老年護理 |
3 |
|
|
√ |
|
|
|||
|
護理人文修養(yǎng)與禮儀 |
3 |
|
|
√ |
|
|
|||
|
外科護理學(xué) |
7 |
|
|
|
√ |
|
|||
|
婦產(chǎn)科護理學(xué) |
4 |
|
|
|
√ |
|
|||
|
社區(qū)護理 |
4 |
|
|
|
√ |
|
|||
|
臨床營養(yǎng)學(xué) |
4 |
|
|
|
√ |
|
|||
|
心理衛(wèi)生與精神疾病 |
5 |
|
|
|
√ |
|
|||
|
畢業(yè)實踐 |
8 |
|
|
|
|
√ |
15 |
||
|
技能考核 |
7 |
|
|
|
|
√ |
|||
|
畢業(yè)應(yīng)修學(xué)分 |
120 |
||||||||
三、學(xué)制及修學(xué)年限
l 學(xué)制：3年
l 修業(yè)年限：3-5年
網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育學(xué)歷國家承認(rèn)嗎？
鄭州的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育招生簡章
鄭州的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育免考條件？
鄭州的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育報名時間？
鄭州的大學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)院20招生報名條件是什么？
上一篇：鄭大遠(yuǎn)程教育-會計學(xué)專業(yè)
下一篇：鄭州的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育多長時間畢業(yè)，能提前畢業(yè)嗎？