鄭州的大學(xué)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)招生報名四點經(jīng)驗2012年最新解讀

發(fā)布人：訪問量：發(fā)布日期：2011-12-09 17:48:36

鄭州的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育招生的主要經(jīng)驗有哪些？鄭大遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)招生報名四點經(jīng)驗2012年最新解讀！
    一、鄭州的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育招生經(jīng)驗：
     1、鄭州的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育招生時，與院系合作辦學(xué)，采取鄭大遠(yuǎn)程教育學(xué)院搭臺，院系唱戲的雙贏合作模式，突出辦學(xué)特色，加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展。
     2、鄭州的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育招生報名發(fā)揮地處中原、東西南北交通便捷的區(qū)位優(yōu)勢，立足河南、面向全國，在發(fā)展省內(nèi)學(xué)習(xí)中心的同時，積極向外省輻射。
     3、鄭大遠(yuǎn)程教育與省教育廳合作開展中小學(xué)教師師范類專業(yè)的遠(yuǎn)程學(xué)歷教育，給予入學(xué)的中小學(xué)教師學(xué)費優(yōu)惠，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。
     4、規(guī)范鄭大遠(yuǎn)程教育招生報名管理，提升學(xué)校辦學(xué)聲譽和品牌。
    二、鄭州的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育招生報名政策改革：鄭大遠(yuǎn)程教育六年的發(fā)展，經(jīng)歷了“模式調(diào)整”、“思路調(diào)整”。2004年新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任伊始就果斷決定在發(fā)展思路和模式上進(jìn)行改革，從而讓學(xué)院取得良性發(fā)展，鄭大遠(yuǎn)程教育招生是在怎樣的背景下進(jìn)行改革的?
     1、2004年夏，學(xué)院新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子上任。在這之前不久，教育部出臺文件規(guī)定遠(yuǎn)程教育不準(zhǔn)再舉辦任何形式的脫產(chǎn)班，同時也規(guī)定專升本學(xué)生要參加全國統(tǒng)考。結(jié)果當(dāng)年我們只錄取了800多學(xué)生。如此規(guī)模，學(xué)院根本無法生存。怎樣扭轉(zhuǎn)局勢成為鄭大遠(yuǎn)程教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子迫切需要解決的問題。
     2、經(jīng)過鄭大遠(yuǎn)程教育學(xué)院調(diào)查了解發(fā)現(xiàn)，與鄭大遠(yuǎn)程教育學(xué)院合作的個別學(xué)習(xí)中心給學(xué)校只招幾個人，但同時為外省合作網(wǎng)院卻能招上百人。很自然地就想了解一下其中的原因以及兄弟院校是怎樣做的。通過交流和考察發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時鄭州的大學(xué)遠(yuǎn)程教育的定位、教學(xué)模式、服務(wù)體系、考核體系均未按非脫產(chǎn)學(xué)生的特點、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律辦學(xué)。最嚴(yán)重的問題是鄭州的大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院的網(wǎng)上資源僅僅是傳統(tǒng)課堂的搬家，對非脫產(chǎn)學(xué)生的考核要求與全日制脫產(chǎn)學(xué)生的要求一樣，管理團(tuán)隊和機(jī)構(gòu)與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的辦學(xué)規(guī)律要求極不適應(yīng)。
     3、改革迫在眉睫。由此鄭州的大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院開始了大刀闊斧的改革: 首先是改變套用全日制教學(xué)模式辦現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的思路，使遠(yuǎn)程教育的教學(xué)模式更適合非脫產(chǎn)生學(xué)習(xí)的特點。如變過去單純的一錘定音的考試模式為真正的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式的考試，對大多數(shù)課程采用5+3+1+1模式，就是期末考試占50%、在線作業(yè)占30%、網(wǎng)上點播課件占10%、學(xué)習(xí)中心根據(jù)學(xué)生的課后作業(yè)與答疑情況占10%。第二是抓緊進(jìn)行平臺建設(shè)，把學(xué)院的管理思路融入到平臺的建設(shè)當(dāng)中去。因為要想發(fā)揮整個網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢，一個好的遠(yuǎn)程教育平臺是基礎(chǔ)。第三是完善機(jī)構(gòu)建設(shè)。由原來教務(wù)科和學(xué)工部2個部門完成所有學(xué)生管理工作的機(jī)構(gòu)設(shè)置，改變?yōu)檎猩k公室、教學(xué)部、考務(wù)部、學(xué)工部、發(fā)展部等5個部門分工協(xié)作地做好從學(xué)生入口到學(xué)生出口的學(xué)生管理與支持服務(wù)工作。招生辦是學(xué)生的入口，進(jìn)來以后由教學(xué)部組織教學(xué)，由考務(wù)部組織考核，完成所有的教學(xué)環(huán)節(jié)后由學(xué)工部負(fù)責(zé)學(xué)生的出口，這樣就形成了一個各司其職、相互協(xié)調(diào)合作的系統(tǒng)。資源部負(fù)責(zé)教學(xué)資源的建設(shè)，技術(shù)保障部門負(fù)責(zé)教學(xué)管理與學(xué)習(xí)平臺的開發(fā)與網(wǎng)絡(luò)的暢通，發(fā)展部協(xié)調(diào)校外學(xué)習(xí)中心的建設(shè)。
    三、2012年鄭大現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育、河南電大招生報名火熱開啟中！鄭大遠(yuǎn)程教育2012年春季報名地址詳情咨詢鄭州問鼎教育~！
   （1）鄭州問鼎教育開設(shè)的學(xué)歷教育有：
     1、河南大學(xué)自考經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè) 漢語言文學(xué) （專起本 1.5年畢業(yè)）。
     2、鄭州的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育（高起專、專起本）、中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育（高起專、專起本）。
     3、鄭州電大、河南電大（高起專、專起本）。
     4、河南成人高考報名（高起專、專升本）。
     5、2.5年專本同讀方案（高起本2.5年畢業(yè)）。
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