鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)關(guān)于學(xué)校品牌提升、鄭大遠(yuǎn)程教育平臺(tái)2012年招生報(bào)名品牌優(yōu)勢(shì)
一、鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)：把鄭大的遠(yuǎn)程教育做得有品位、有內(nèi)涵是鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的目標(biāo)。在幾年來(lái)的實(shí)際工作中，鄭大遠(yuǎn)程教育學(xué)院平臺(tái)一直努力做好自己的本職工作，為提升學(xué)校的品牌貢獻(xiàn)著自己的一份力量。
二、鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)作用：鄭大開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)平臺(tái)，對(duì)母校教育信息化和社會(huì)服務(wù)、品牌提升等方面帶來(lái)了哪些促進(jìn)作用?
1、在做遠(yuǎn)程教育的過(guò)程中，鄭大遠(yuǎn)程教育平臺(tái)始終秉承著一個(gè)理念，鄭州大學(xué)雖然不一定靠遠(yuǎn)程教育學(xué)院提升辦學(xué)聲譽(yù)，但鄭大遠(yuǎn)程教育平臺(tái)絕不能給鄭州大學(xué)抹黑。所以在辦學(xué)過(guò)程中一直都嚴(yán)格要求�？梢哉f(shuō)，在鄭大遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的遠(yuǎn)程教育所覆蓋的省份，對(duì)宣傳鄭州大學(xué)起到了一定的作用。我們有幾萬(wàn)名學(xué)員，涉及到幾萬(wàn)個(gè)家庭，而且這些家庭分布在全國(guó)各地，對(duì)于鄭州大學(xué)的品牌提升作用可見(jiàn)一斑。
2、至于鄭大遠(yuǎn)程教育平臺(tái)在促進(jìn)學(xué)校的教育信息化方面所做的貢獻(xiàn)可以用數(shù)字來(lái)說(shuō)明。目前，鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院開(kāi)辦有20余個(gè)專(zhuān)業(yè)，涉及到的院系16個(gè)，開(kāi)設(shè)課程400多門(mén)，所有這些課程都是以目前較為先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段錄制課件，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)與論文。鄭大遠(yuǎn)程教育平臺(tái)教學(xué)過(guò)程對(duì)廣大教師的信息化素養(yǎng)培養(yǎng)是不言而喻的，促進(jìn)作用是巨大的。
三、鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)在開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，是否應(yīng)該建立促進(jìn)地方高校發(fā)展、促進(jìn)地方高校為當(dāng)?shù)胤⻊?wù)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向作用，特別是對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校發(fā)展的支持，傾聽(tīng)來(lái)自這些高校的聲音，不應(yīng)導(dǎo)致高�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育地區(qū)發(fā)展的強(qiáng)者更強(qiáng)、弱者愈弱現(xiàn)象?
1、作為地方院校，鄭州大學(xué)抓住合校、新校區(qū)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和教學(xué)評(píng)估等機(jī)遇，這幾年上升得很快。每年開(kāi)全國(guó)會(huì)時(shí)，河南的代表都會(huì)呼吁對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)、高等教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行政策傾斜，實(shí)際上就是要讓教育部在各方面的政策上對(duì)河南傾斜一些，對(duì)鄭州大學(xué)傾斜一些。當(dāng)初鄭州大學(xué)能夠躋身68所遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)院校也是不容易的。作為地方省屬學(xué)校，政策待遇和廣泛關(guān)注與部屬重點(diǎn)高校相比相對(duì)較差，如果再做不好，做不出名堂來(lái)，結(jié)果就可想而知了，所以鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)一定要努力，一定要腳踏實(shí)地地做好事情。而教育部也不能只關(guān)注發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校，欠發(fā)達(dá)地區(qū)或者地方學(xué)校做成功一件事需要付出更多，也更為困難，確實(shí)需要政策方面的大力支持。
四、鄭大遠(yuǎn)程教育平臺(tái)有什么樣的發(fā)展目標(biāo)?立足現(xiàn)實(shí)，鄭大遠(yuǎn)程要繼續(xù)得到大發(fā)展，取決于哪些關(guān)鍵因素?鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)會(huì)采取哪些舉措來(lái)保證這些關(guān)鍵因素得到落實(shí)?
1、鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的目標(biāo)就是把遠(yuǎn)程教育學(xué)院做成一個(gè)有一定的品位、有一定內(nèi)涵的學(xué)院。只有進(jìn)一步突出鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的辦學(xué)特色、全面提高教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化規(guī)范管理、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，秉承以學(xué)習(xí)者為中心的工作態(tài)度，鄭大遠(yuǎn)程才有可能繼續(xù)得到發(fā)展。鄭州大學(xué)的遠(yuǎn)程教育平臺(tái)已經(jīng)到了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即今后一個(gè)時(shí)期要把遠(yuǎn)程教育學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè)放在首要地位，為鄭州大學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)一流大學(xué)做出遠(yuǎn)程教育學(xué)院應(yīng)有的貢獻(xiàn)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，相信總有那么一天，遠(yuǎn)程教育會(huì)取代大多數(shù)的教育模式。2012年鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)在線招生報(bào)名火爆進(jìn)行中！歡迎有志青年前來(lái)報(bào)讀學(xué)習(xí)！
五、2012年鄭大現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)招生報(bào)名火熱開(kāi)啟中！詳情咨詢(xún)鄭州問(wèn)鼎教育~！
（1）鄭州問(wèn)鼎教育開(kāi)設(shè)的學(xué)歷教育有：
1、河南大學(xué)自考 經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè) 漢語(yǔ)言文學(xué) （專(zhuān)起本 1.5年畢業(yè)）。
2、鄭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育（高起專(zhuān)、專(zhuān)起本）、中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育（高起專(zhuān)、專(zhuān)起本）。
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