一、教師學(xué)歷提升計(jì)劃:教師是學(xué)生成人成" />
教師學(xué)歷提升計(jì)劃︱2012龍年新春教師提升學(xué)歷計(jì)劃大綱︱河南教師學(xué)歷提升什么計(jì)劃合適︱2012NewYear教師學(xué)歷提升計(jì)劃五大途徑
一、教師學(xué)歷提升計(jì)劃:教師是學(xué)生成人成材的重要階梯!教師的水平經(jīng)驗(yàn)學(xué)歷直接會(huì)影響到教學(xué)效果,而學(xué)歷更是其中的重中之重!更何況學(xué)歷關(guān)乎到薪水待遇職位高低,所以,2012龍年新春教師提升學(xué)歷刻不容緩!
二、教師學(xué)歷提升計(jì)劃的基本原則:
1、教師提升學(xué)歷計(jì)劃要堅(jiān)持政治與業(yè)務(wù)并舉,把提高教師的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)放在首位;
2、堅(jiān)持理論與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,做到科學(xué)性、實(shí)踐性并舉;
3、遵循在職教師培訓(xùn)規(guī)律和特點(diǎn),堅(jiān)持多形式、多渠道培訓(xùn),提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性;
4、老師提升學(xué)歷要堅(jiān)持專業(yè)對(duì)口、學(xué)以致用的原則,解決所學(xué)專業(yè)和從教專業(yè)不一致的問(wèn)題,促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高和教師專業(yè)的發(fā)展。
三、2012NewYear教師提升學(xué)歷的措施辦法:
1、學(xué)校校長(zhǎng)為完成本單位教師學(xué)歷提升計(jì)劃的第一責(zé)任人,教師學(xué)歷提升工作列入學(xué)校和校長(zhǎng)評(píng)先、評(píng)優(yōu)和考核的主要內(nèi)容。
2、教師學(xué)歷提升工作列入教師考核的重要內(nèi)容,作為教師職務(wù)聘任、職稱評(píng)定和工資晉級(jí)的必備條件;無(wú)正當(dāng)理由拒不參加學(xué)歷提升或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未取得合格學(xué)歷者,不能參加高一級(jí)職稱評(píng)定、不能續(xù)聘、不能晉級(jí);對(duì)具有高層次學(xué)歷的教師,在職稱評(píng)聘、年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)和競(jìng)聘上崗時(shí),同等條件優(yōu)先考慮。
3、從2011年起,凡參加市級(jí)及以上骨干教師、學(xué)科帶頭人和省特級(jí)等專業(yè)性榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)選的教師,要求小學(xué)教師必須達(dá)到專科及以上學(xué)歷,初中和高中教師必須達(dá)到本科及以上學(xué)歷。
4、教師參加提高學(xué)歷水平學(xué)習(xí)畢業(yè)后,由學(xué)校提出申請(qǐng),縣教師進(jìn)修學(xué)校審核,市教育局批準(zhǔn),憑畢業(yè)證書可以減免中小學(xué)老師繼續(xù)教育5個(gè)學(xué)分。
5、吸引和鼓勵(lì)高學(xué)歷優(yōu)秀畢業(yè)生到學(xué)校任教,從源頭上提高教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次。2009年起,新補(bǔ)充的小學(xué)和幼兒園教師必須達(dá)?萍耙陨蠈W(xué)歷,新補(bǔ)充的初中、高中教師必須達(dá)本科及以上學(xué)歷。
四、教師學(xué)歷提升計(jì)劃的主要五大途徑:
1、河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)自考 (專起本 1.5年畢業(yè))
2、2.5年專本同讀方案 (高起本2.5年畢業(yè))
3、鄭州的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育 (高起專、專起本)
4、河南省成人高考 (高起專、專升本)
5、中央廣播電視大學(xué) (高起專、專升本)
五、教師提升學(xué)歷計(jì)劃報(bào)名聯(lián)系方式:
咨詢Q Q:1298709253
咨詢電話:0371-53733603
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